Democrazie nel mondo
Democracies in the world
Qual è lo stato della democrazia nel mondo? Tutti gli stati che affermano di essere democratici lo sono davvero?
Puoi scoprirlo attivando la Democracy map.
Start Democracy map, quindi premi il tasto forward per andare avanti.
La mappa mostra all'inizio i pochi stati che ufficialmente non sono democratici; agendo con il mouse puoi scoprire, però, tutti quelli che davvero non lo sono.
Esercizio: la parte finale della mappa interattiva riguarda le personalità - premio Nobel per la pace che hanno lottato per trasformare il proprio paese in una democrazia: fanne un elenco sul quaderno, aggiungendo per ciascuna di loro alcune brevi e indispensabili notizie.
Inoltre fai un giro per il sito Democracies in the world, è molto interessante.
Puoi scoprirlo attivando la Democracy map.
Start Democracy map, quindi premi il tasto forward per andare avanti.
La mappa mostra all'inizio i pochi stati che ufficialmente non sono democratici; agendo con il mouse puoi scoprire, però, tutti quelli che davvero non lo sono.
Esercizio: la parte finale della mappa interattiva riguarda le personalità - premio Nobel per la pace che hanno lottato per trasformare il proprio paese in una democrazia: fanne un elenco sul quaderno, aggiungendo per ciascuna di loro alcune brevi e indispensabili notizie.
Inoltre fai un giro per il sito Democracies in the world, è molto interessante.
Hole in the wall
ll video che segue illustra un progetto ideato da Sugata Mitra, un professore indiano che insegna Educational Technology in Inghilterra e che si occupa dei temi dell'educazione e dello sviluppo.
Sul sito del progetto, Hole in the wall , troverai molte altre notizie.
Guarda il video (più volte, se necessario) e rispondi sul quaderno alle seguenti domande:
1. In che cosa consiste l'idea semplice e geniale del dr. Sugata Mitra?
2. Perché il progetto si chiama "Hole-in-the-wall"?
3. Chi sono i destinatari del progetto e dove vivono?
4. Che cosa imparano principalmente i ragazzi (testimonianze dei Responsabili del progetto e di Arun)?
5. In che modo i ragazzi riescono ad imparare?
6. Che cosa ha a che fare questo progetto con la democrazia?
Sul sito del progetto, Hole in the wall , troverai molte altre notizie.
Guarda il video (più volte, se necessario) e rispondi sul quaderno alle seguenti domande:
1. In che cosa consiste l'idea semplice e geniale del dr. Sugata Mitra?
2. Perché il progetto si chiama "Hole-in-the-wall"?
3. Chi sono i destinatari del progetto e dove vivono?
4. Che cosa imparano principalmente i ragazzi (testimonianze dei Responsabili del progetto e di Arun)?
5. In che modo i ragazzi riescono ad imparare?
6. Che cosa ha a che fare questo progetto con la democrazia?
Tien An Men
Nel 1989, l'anno in cui cambiò il volto dell'Europa, migliaia di studenti, operai e intellettuali cinesi manifestarono pacificamente in piazza Tien An Men a Pechino per chiedere al governo comunista libertà, democrazia e riforme.
Dopo diverse settimane di negoziato, il governo cinese diede l'ordine all'esercito di sgomberare con la forza la piazza e di mettere fine alla protesta con la violenza.
Vi furono centinaia di vittime, moltissimi feriti e un gran numero di arresti e torture.
Il mondo condannò la brutalità del regime cinese.
Ancora oggi, in Cina, il governo proibisce che si parli pubblicamente dell'episodio.
Tien An Men è divenuto un simbolo per chi, nel mondo, lotta pacificamente per la democrazia.
Il brevissimo video, ne troverai molti altri sul web, documenta un momento di quei giorni.
Guarda il video e partecipa alla discussione sul forum.